（北京日?qǐng)?bào)客戶端）近年來(lái)，終身教育成為熱詞。有全國(guó)政協(xié)委員提出《關(guān)于加快終身教育立法的提案》。對(duì)此，教育部近日在公開(kāi)答復(fù)中解釋?zhuān)紤]到多種因素，目前終身教育法的起草還未進(jìn)入立法計(jì)劃，將力爭(zhēng)推動(dòng)其列入下一屆全國(guó)人大立法規(guī)劃。
這些年，終身教育在我國(guó)越來(lái)越受重視?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對(duì)發(fā)展終身教育事業(yè)作出戰(zhàn)略部署，明確提出構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系。2013年修訂的教育法第十一條明確提出，完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系，健全終身教育體系。黨的十九屆四中全會(huì)決定要求，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。因此，加快構(gòu)建終身教育體系，加快相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、深化教育改革的重要方面。
教育部一直積極推進(jìn)終身教育立法工作。2014年，形成了《國(guó)家終身學(xué)習(xí)立法調(diào)研報(bào)告》《加快推進(jìn)我國(guó)終身學(xué)習(xí)立法—<國(guó)家終身學(xué)習(xí)促進(jìn)法>立法的必要性和可行性分析報(bào)告》等，并組織專(zhuān)家起草了終身學(xué)習(xí)法的專(zhuān)家建議稿。教育部解釋?zhuān)紤]到終身教育法律制度的健全與完善還需要更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果支持，且其他教育領(lǐng)域的法律制度需要優(yōu)先進(jìn)行制定或者修訂，因此，目前終身教育法的起草還未進(jìn)入立法計(jì)劃。
在十三屆全國(guó)人大立法規(guī)劃中，教育方面的項(xiàng)目包括制定學(xué)前教育法、修訂職業(yè)教育法、學(xué)位條例和教師法。
教育部透露，目前，職業(yè)教育法修訂案已經(jīng)由教育部提請(qǐng)國(guó)務(wù)院審議，其中已明確國(guó)家建立職業(yè)教育學(xué)分銀行制度、資歷框架等制度；同時(shí)，正在修訂的學(xué)位條例、教師法中也將強(qiáng)化與終身教育相關(guān)的內(nèi)容。
教育部將進(jìn)一步深化終身教育立法研究，力爭(zhēng)推動(dòng)終身教育法列入下一屆全國(guó)人大立法規(guī)劃。
（責(zé)編：劉自平）
